ORIENTACIONES PARA EL II PERIODO (aclaratoria)

 Se informa que ya están publicadas las guías y actividades del II periodo así como el cronograma de entrega de actividades y los horarios de atención por parte de los docentes, revisar los enlaces disponibles en la barra lateral derecha

Con la finalidad de mejorar los procesos de recepción y evaluación de actividades por parte de los docentes se agradece tomar en cuenta las siguientes orientaciones:

• Leer muy bien cada guía y plan de actividades, de esa manera logrará desarrollarlas conforme a lo indicado por el docente respectivo.
• Realizar su cronograma de entregas conforme el que se ha publicado, de esta forma el estudiante puede ir entregando semanalmente sus actividades y no dejar todo para la ultima fecha disponible.
• Cada estudiante debe tener un único correo electrónico, preferiblemente personal, para el envío de las actividades por esta vía digital.
• Luego de enviar algún correo, es prudente esperar unos minutos y verificar en la carpeta "Enviados" para asegurarse que efectivamente se envio el correo y contiene los archivos adjuntos correspondientes.
• Colocar en el "Asunto" del correo solo el nombre, apellido, seccion y actividad que esta enviando, por ejemplo:

 Asunto: Reinaldo J. Macias H. 3° A. (Mapa Mental)

Asunto: Donald Chavez. 5° Inf B (Actividad 3)

• Como se ve, en el asunto no se escribe ninguna otra información, ni solicitudes ni explicaciones, para ampliar la información o comunicarle algo en particular al docente se debe utilizar el espacio correspondiente para ello (el espacio que esta debajo del asunto)
• Aunque tenga la identificación en el asunto, las actividades enviadas también deben estar debidamente identificadas: Nombres, apellidos, año y sección y numero de lista, ademas el nombre del área y del  docente, esta orientación es valida para actividades enviadas en correo o entregadas en físico.
• Tomar las fotografías sin flash, centrar la hoja a fotografiar, que la imagen sea nítida, conviene bajar en algo la resolución de la cámara del teléfono para que las imágenes no sean tan "pesadas" y se puedan adjuntar fácilmente en el correo.
• Si por cualquier razón necesita enviar 2 o mas actividades diferentes en un solo momento, es mejor enviarlas en correos diferentes (se refiere a envíos diferentes, no al uso de cuentas de correo electrónico diferentes), por ejemplo, un envío para los archivos de una actividad, otro envío para la otra actividad y así sucesivamente, recuerden que en el asunto se escribe a que actividad corresponde y es una por cada correo enviado (ojo, se habla de actividades diferentes, no aplica para enviar por ejemplo 8 fotos de una misma actividad, las cuales obviamente van juntas)
• A los docentes se les ha instruido muchas veces para que confirmen "recibido", pero si no lo hacen es su responsabilidad personal.
• Las guías y actividades de algunas áreas que faltan se estarán montando a la brevedad posible, se recomienda ir adelantando el trabajo de las guías que ya están disponibles y estar revisando para las que quedaron pendientes.
•  Cualquier eventualidad o situación comunicarla a tiempo y no al final del lapso o peor aún, cuando ya ha cerrado el proceso de evaluación.