Ya están publicadas las guías pedagógicas correspondientes al III periodo para su desarrollo y entrega según el cronograma mostrado (asistir un solo día y entregar todo lo que disponga):
- 1° Entrega de actividades: Semana del 24 al 28 de mayo
- 2° Entrega de actividades: Semana del 07 al 11 de junio
- 3° (última) entrega de actividades: 21 al 25 de junio
- 06 y 07 de julio: entrega final de actividades de Orientación, ERE y GCPR
- 08 y 09 de julio: Proyecto Sociocomunitario
Quien realice las actividades con anticipación y quiera entregarlas antes de las fechas expuestas puede hacerlo con total normalidad, de hecho es recomendable hacerlo.
No habrá prorroga para la entrega de actividades Por otro lado se recuerda que la entrega de actividades se debe realizar preferiblemente en digital via correo electrónico, salvo cuando el docente expresamente lo solicite en físico, hemos visto mayores situaciones problemáticas con la entrega en físico que en digital, por otro lado, se agradece no entregar en físico lo que ya ha sido enviado por correo electrónico a los docentes.
Para las entregas en físico, la actividad debe estar claramente identificada; hacer una portada donde tenga en letras grandes y legibles los datos: título de la actividad, área, docente, Nombre del estudiante, año y sección, de lo contrario no podemos garantizar su corrección por parte del docente.
Así mismo, se recomienda de manera enfática no dejar la realización de las actividades para ultimo momento, ya que este periodo por ser el ultimo del año escolar NO HABRÁ PRORROGA para la fecha de entrega de actividades, recuerden que se debe cerrar para poder convocar a los estudiantes que queden con áreas a revisión y que haya el tiempo suficiente para este proceso.
Para las entregas en digital, como ya se ha indicado en varias ocasiones: Nombre y apellido, año y sección del estudiante en el Asunto del correo; verificar que se anexen las imágenes, revisar luego de enviados que efectivamente se envió y no fue devuelto, que el correo no quedó en bandeja de salida o borrador, verificar muy bien el correo del docente ya que algunos han cambiado de correo.
Por ultimo, si detectan cualquier anormalidad en las guías pedagógicas por favor comunicarlo a los responsables para poder corregir o subsanar rápidamente tales irregularidades.